短大栄養科 5/15
目次
前回のおさらい
・日本での近代教育の始まり。寺子屋や学問の向上。
・ヨーロッパの影響。明治維新と文明開化。
・ヨーロッパが強くなった理由(1)大航海時代。
・印刷術の普及とリテラシーの獲得。
ヨーロッパはどうして強くなったのか？(つづき)
ルターの宗教改革(1517年)
・カトリックとプロテスタントの違いは、大雑把には「神父／牧師」や「教会／聖書」の重要性の違いにあります。
・「聖書を読む」という行為を可能にするためには、聖書というモノそのものを低価格で供給する印刷術の存在が前提になります。
・ルターとヤン・フスの運命を比べてみると、印刷術が存在しない世界での情報発信の難しさが分かります。印刷術があると、自分の意見を大量かつ広範囲に伝えることができるようになります。リツイートができることも大きな要素です。
・世界を変革するためには、自分の意見を無差別かつ広範囲に、そして正確に発信することが必要です。情報発信の決定的な手段として、リテラシーを持っていることがとても重要になります。
・リテラシーは、個人的な欲望や野心を実現するための手段として決定的に重要なものとなります。
ルネサンス(15世紀)
・音楽や絵画の意味が大きく変わり、芸術家が誕生します。神に捧げるための技術から人間を楽しませるための芸術へ転回します。音楽や絵画は教会に納入するものではなく、一般民衆に売って儲けるための手段となっていきます。
・印刷術の普及によって、一人で本を読むことが人々の日常生活の中に入ってきます。印刷術が発明されるまでは、本は音読して大勢の人で楽しむものでした。本の読み方が、音読から黙読へと変化します。
・孤独に読書する体験を重ねることで、人々は「自分自身」について考えるようになります。リテラシーは、自己実現の決定的な条件となります。
・読書は「自我」というものを醸成する経験となります。
個人主義の誕生
・ヨーロッパに強大な力をもたらした新大陸発見、宗教改革、ルネサンスには、印刷術という新しい技術とリテラシーという新しい経験が共通して前提されています。
・それは同時に人間の欲望を積極的に肯定していくことになります。人々は神様ではなく「人間」を中心に世界を考えるようになっていきます。一人ひとりの「個人」を最優先に考える「個人主義」が説得力を持ち始めます。
・富を獲得し、天国を目指し、新たな娯楽に接触し、自己実現するためには、リテラシーを獲得しなければならりません。
・リテラシーを獲得する手段は何ですか？＝教育。
・リテラシーを獲得する場所はどこですか？＝学校。
リテラシーの獲得と、モラトリアム
・生活をしていく上で、なにをするにもリテラシーが必要な世の中へと変化します。リテラシーを身につけることが、人間として生きていく上での必須の条件と見なされるようになっていきます。
・リテラシーを身につける場として学校が大きな意味を持つようになります。リテラシーを身につけるために、モラトリアムと呼ばれる時間が必要とされるようになります。
＊モラトリアム：執行猶予。労働から免除されている期間を意味します。思春期・青年期が拡張して、大人と子供の距離が広がっていきます。
・ただ、この時期は、人々自らの生活の必要によって教育機関が作られていきます。権力者によって強制的に教育や学校が押しつけられていくわけではありません。(むしろ権力者にとってみれば、一般民衆が教育水準を高めることは脅威となります。日本の江戸時代に民衆が自分たちで作った寺子屋を思い出してもいいでしょう)。
・が、次第に権力者たちによって学校が作られ、強制的に教育が押しつけられていくようになります。
コンピュータ・リテラシー
・印刷術の登場に見られるように、新しいメディア技術の展開が人間の生活を大きく変化させる場合があります。それは現代のコンピュータの登場によって人々の生活が劇的に変化したことを考えると、わかりやすいかもしれません。
＊コンピュータ・リテラシー：コンピュータを使って情報を得たり発信したりすることができる能力。
・ここ数年で、就職活動をするにもコンピュータ・リテラシーが必須な世の中へと劇的に変化しました。コンピュータが使えないと、まともに就職もできないような世の中になりつつあります。→たとえば「履歴書」を考えてみよう。
復習
・印刷術の普及によってリテラシーの有効性が高まり、人々が自発的に勉強を始める動機を持つ経緯を確認しておこう。
・リテラシーを獲得するために、それまでにはなかった特別な修行の時間＝モラトリアムが用意されるようになる経緯を押さえておこう。
・学校や教育が、民衆の自発性に任せられていた時期から、強制的に与えられる時代への変化を押さえておこう。
予習
民主主義の意義と市民社会の仕組みについて調べておこう。
発展的な学習の参考
■徳善義和『マルティン・ルター』
ルターが印刷術を極めて有効に活用しながら宗教改革を成功に導いていったかが分かります。
■アンドリュー・ペティグリー『印刷という革命』
印刷術が宗教改革や新大陸発見と密接に絡みながら展開していったことが分かります。また印刷術の普及によって教育が急成長をとげることにも触れられています。
■アレッサンドロ・マルツォ・マーニョ『そのとき、本が生まれた』
印刷術の普及によってルネサンスが加速していく様子がよく分かります。
■上尾信也『音楽のヨーロッパ史』
印刷術とルネサンスが、宗教改革にも大きな影響を与えていたことが分かります。