鵜殿篤 のすべての投稿

【教育学でポン!?】2025年9月11日

オンラインの会議がひとつ。
【本日の歩数】1936歩■ひきこもり。

ICT

■生成AIで東大入試は変わるのか? 「AI×大学」で起きる変化、OpenAI幹部と東大総長が対談(ITmedia AI+)
ボンヤリした話でした。5年経ってもそんなもん?

多様性

■特別支援学級の教員が懇願「〇組”さん”と呼ばないで」、学校内でよそ者扱いに怒り 直近10年で特別支援教育を受ける子どもは倍増(education×ICT)
■カオスな複式学級、ドリルを自腹で購入…教員に丸投げ、教材もなし「特別支援学級」の深刻 不適切事案を過度に恐れる教委からの”縛り”も(education×ICT)
既存の学校の形を維持したままでどうにかしようとしているから、ますますしわ寄せが現場に押し寄せる。個人の努力ではどうしようもない。

学校間接続

■「学歴と地頭のよさはまったくの別物」は本当か。ペーパーテストが炙り出す本質を考える(DIAMOND online)
つまり学んだ「内容」には意味がなく、方法や段取りにだけ意味があると。

学校

■「県立での設置を視野に」 山形県内の「夜間中学」設置を検討 全国では32都道府県が設置(山形放送)
学びのニーズを踏まえつつ、既存の学校の形にとらわれない発想で作っていただきたいです。

高等教育

■少子化で“定員割れ”の時代に新大学・新学部とか意味あるの?現役学長・教授が語る本質「日本ではマーケットが動いた瞬間、学部ができる」(ABEMA TIMES)
論点がとっちらかっていますが。まあ中世ヨーロッパの大学の在り様を考えれば、もともと大学は職業ギルドですよ。

■佐久大学 就学支援制度の対象外に 市が支援継続へ資金援助の方針固める 長野(信越放送)
兵糧攻め。

■「過酷だけどやりがいもある仕事」通信制大学“ZEN大学”の学生が林業体験(テレビ山口)
生成AIの展開によって、逆にこういう学びが見直されつつあるように思います。

【教育学でポン!?】2025年9月10日

オンラインの会議が一つ。
【本日の歩数】6643歩■自宅と学校を往復。

働き方改革

■児童生徒、先生にも負担感あった…鹿児島県独自の「土曜授業」、月1回から年3回程度に削減へ 2026年度から(南日本新聞)
■土曜授業 来年度から「実施なら年3回程度まで」 鹿児島県教委が各市町村教委に通知 初めて「実施せず」も容認(南日本放送)
■土曜授業毎月1回から年3回程度に減へ 教職員の働き方改革 児童生徒の負担軽減が狙い 2026年度から(鹿児島読売テレビ)
全体のカリキュラムを議論しないと、土曜日だけ云々しても意味がないんだよね。

ICT

■大学生のレポートで散見される「剽窃」や「思考の放棄」、AI時代に必要な「書く力」の育て方 「文章には正解がある」と誤解する学生は多い(education×ICT)
わかりみが極めて深い論考であった。しかしこれが分からない人には、いくら説明しても分からないのではないかという疑いがある。

性教育

■性教育の歯止め規定撤廃を 指導要領改定向け署名開始(共同通信)
社会の方が進んでいる場合、学校で歯止めをかけるのは意味がないどころか逆効果。

学校間接続

■「学歴はあるのに人としてバカ」。本当の頭よさとは一体なんなのか。学歴やステータスを超えた本質を考える(DIAMOND online)
つまり教育問題の本質は「評価」にあるわけだが、そこにたどりつかずに話が終わる。

学校

■“高校再編” 巡り議論…富山県「段階的再編の方針」に自民党「早期実現」などを提言 見解の相違明らかに 富山県議会(チューリップテレビ)
むしろ学校統廃合に反対するのは政治家サイドだと思っていたが、背景にはどういう思惑があるか。

■再び休校の危機 来年度の入学、転入の予定なし 瀬戸内町・池地小中学校(南海日日新聞)
離島の事例です。

教育全般(海外)

■米国の高3、基礎的読解力欠く生徒が30%超と過去最悪=調査(Reuters)
アメリカは日本やヨーロッパと比べても公教育のあり方は少々特殊です。

【教育学でポン!?】2025年9月9日

今日も自己点検評価報告書作成のための準備。
【本日の歩数】6979歩■池袋を散歩。

ICT

■奥能登の高校つなぎ遠隔のオンライン授業 教員不足解消の一手 さまざまな課題も見えて(テレビ金沢)
せっかくのオンライン授業なのに、黒板を使っている時点で意味不明でしょう。

■早稲田大学理工学術院、AI講師との対話でプロダクトを開発するPBL型授業を実施(こどもとIT)
実は「学習内容のデータベース化」が鍵を握っていると見た。

■ベネッセ、企業・団体と連携した探究教材を無償配信(こどもとIT)
民間企業の教材開発が加速していますかね。

■学生の手書きノートを画像処理して指導に生かす 九州大学の島田敬士教授がラーニングアナリティクスの最新研究を披露(教育とICT Online)
これは完全に次のステージに入った話ですね。

不登校

■不登校35万人時代「小中学校に通信制がない」のはなぜか?IT普及前のルールが“子どもたちの学びを制限”する現実(日刊SPA!)
言いたいことは分からないでもなのですが、「児童虐待」をしている家庭が完全に不可視となってしまう問題は大きいでしょう。

■岡山・津山市が開校目指す「不登校特例校」国の認可が得られない見込み 申請を取り下げ独自で開校へ(瀬戸内海放送)
次の学習指導要領では認められる可能性はありそうですけどね。

学校間接続

■「やっぱりFラン大卒だと人生厳しいんですかね…もっと頑張ればよかったと後悔しています」。学歴は人生を左右するのものなのか(DIAMOND online)
まあ、学歴にいつまでもこだわるのは視野が狭い人だけですね。

学校

■「小1の壁」解消へ 江東区・調布市で“朝の居場所づくり(TOKYO MX+)
保護者にとっては間違いなくありがたい取り組み。シルバー人材センターの高齢者を活用しているとのことですが、教員の負担はどれくらい増えているのか。

高等教育

■文科省が経営計画の実効性確認へ視察、「国際卓越大」候補6校は?(ニュースイッチ)
選択と集中。

幼児教育

■【保育士】「いくら募集しても…本当に来ない・いない状態」県内で資格とりながら県外就職する人が約4割 担い手不足が課題のなか青森県が「保育士の相談窓口」設置へ メンタル面支援で県内定着を促進(青森テレビ)
コレジャナイ感が半端ない。給料を上げよう。

【教育学でポン!?】2025年9月8日

午前中は自己点検評価の準備、午後は原宿外苑中学校の放課後カフェの参与観察に行ってきました。
【本日の歩数】8453歩■原宿をうろちょろ。

働き方改革

■教員ら約70%が業務を「持ち帰り」 75%が土日も仕事 労働組合の調査(TBSテレビ)
「準備」の時間がないことは、時間割を見れば調査をしなくても分かりますね。

ICT

■筑波大学附属中の「生成AI」活用術、”鵜呑みにしない”で生徒も教員も賢く使うには? 真偽は自分でたしかめる「思考力」を磨く教育(education×ICT)
テクノロジーそのものに善悪はなく、ただ使う人間の力量の問題です。だから、子どもに使わせていいかは大変な問題になるわけです。

学校間接続

■公立高校「併願制」は諸刃の剣? 愛知県の前例が示す、受験生を苦しめる“大問題”(All About)
本質は、入試制度そのものの問題というより、偏差値による一元的な序列をよしとする社会全体の仕組みではありますが。

学校

■愛知県で初 “小学生の早朝の居場所”提供 大府市の2校でモデル事業 始業前の1時間 見守り員と将棋やトランプなど楽しむ 「活用確認できれば他の小学校でも」(CBC news)
保護者には嬉しいでしょう。シルバー人材センターから人員を確保しているようですが、教員に負担はかからない仕組みでしょうか。

■「嫌な時代になったな」みよし市の小中学校に200台、“防犯対策”に「本気度感じる」「どう管理する」(TRILL News)
前代未聞の事件が実際に起こってしまった以上、残念ながら何らかのアクションは必要なのでしょう。世知辛い話です。

■「年間7万円の削減だけど…」学校給食の『無償化』潜む“落とし穴”に波紋…「負担が増える」「現場の状況も理解して」(TRILL News)
「食育」の観点がない記事でした。

■夏休みの宿題を親が手伝う深刻な悪影響は、テヘペロ♪で済まない(秋鹿ひろ海)(sharescafe ONLINE)
ですよね。

高等教育

■“読み書き”ができない大学生が増えている?「本を読まない」が2割【応用脳科学コンソーシアム調べ】(Web担当者Forum)
例によって、因果関係と相関関係の区別がない。

【教育学でポン!?】2025年9月7日

日曜日だけど、オンラインで卒業研究指導。
【本日の歩数】2052歩■ひきこもり。

ICT

■自由進度学習の盲点 【前編】形だけの授業は子供たちを取り残す(教育とICT Online)
■自由進度学習の盲点 【後編】デジタルの力で自由進度学習の課題を克服(教育とICT Online)
理屈としてはそうでしょう。そして本質は「教え方」の変革にあるのではなく、「評価」の精度と速度にあります。

■令和8年度の概算要求で情報活用能力の抜本的な向上に8億円 学習指導要領の改訂に向けた準備が始まる(教育とICT Online)
泥縄式に見えるが、うまくいくか。

学校

■カネを使わない教育のために、教育の実験・実証の場である附属校には整理・縮小の道しか残されていないのか(Yahoo!JAPANニュース)
記事の通り、このままではジリ貧。こういうときは原点に立ち戻り、存在意義を改めて確認するところから始めるのがセオリー。

■少子化による高校再編 『三条商』『県央工』の統合めぐり同窓会が要望「地域のリーダー育成できる学校を」新潟(新潟ニュース)
同窓会の後押しがあるうちに、しっかり地域のニーズに噛み合った学校にしていかないと。

高等教育

■大学生の「メンタル不調」増加、知的で繊細な子が多い?大学生も夏休み後は要注意の訳 発達障害や精神疾患への合理的配慮も課題に(education×ICT)
本学でも大きな問題となっています。問題を本質的に解決するためには、既存の学校文化の常識をゼロベースで崩していくことが必要だと感じております。