【教育学でポン!?】2025年8月23日

土曜日でしたが、オープンキャンパス要員でもりもり働きました。
【本日の歩数】15257歩■自宅と学校を往復。

働き方改革

■部活地域移行へ送迎バス 国見で活動のサッカークラブ、学区外からも通いやすく 長崎県雲仙市(長崎新聞)
移動の問題を解決できないと、地域移行も絵に描いた餅に終わります。

ICT

■浅い学びに終わる生成AI活用や形だけの自由進度学習に警鐘――関西教育ICT展(教育とICT Online)
単なる放任に終われば、いつぞや通った道。

■高校の英語試験でAI利用を許可、デンマーク(AFP BB News)
個人的には、初等教育段階はともかく、中等以降はAIの効果的な使用を前提にシステムを構築する必要があるように思っています。

ジェンダー

■日立財団、東大教授らがあえて“男女”で考えた「理系女子少ない」問題。「女子は文系」時代の終わり(BUSINESS INSIDER)
まずは粘り強く取り組みを続けていくしかない。

学校間接続

■「Fラン大卒も名門大卒も同じ大卒ですよね? どうして高学歴ばかり重宝されるんですか?」。学歴の差はどんな論理で生まれるのか(DIAMOND online)
マス段階からユニバーサル段階へと移行したからですね。

学校

■小学校で「シャーペン使えないのはなぜ?」児童や教員を縛る「謎ルール」にメスを入れる学校も(京都新聞)
単に前例主義の思考停止というケースも多いでしょう。

教育全般(海外)

■生徒の25%近くが“読書弱者” 「読書危機」からの脱出を本気で目指すデンマークが打ち出す政策とは(COURRiER JAPON)
書籍を課税対象外にするのは、実質的な効果がどれほどあるかは正直わからないものの、社会全体へのメッセージにはなるでしょう。