溜まっていた事務仕事がかなり片付いた。
【本日の歩数】227歩■ひきこもり。

働き方改革

■社説：教職課程の削減　先生確保へ一時しのぎでは(京都新聞)
安易な考えだし、仮に単位数を削減したとしても労働環境が変わらない限り志望者が増えるとも思えない。むしろハードルを上げたうえで給料を上げたほうが増える。

■「小中学校では採用の辞退者が想定よりも多かった」　公立学校で教員不足　51校で67人　山梨県(テレビ山梨)
底はすでに抜けています。

ICT

■大学生のレポートの出典に「詩賛新聞」?…知らないと恥をかく「AIはなんでも教えてくれる」という幻想(PRESIDENT Online)
だとすれば、義務教育段階はともかく、大学でのAI使用は義務にしないといけませんかね。

不登校

■「起きたくても起きられない」“起立性調節障害”に悩む子どもたち(東日本放送)
家庭だけで抱え込むと変な方向に行きやすいので、横のつながりを広げることが大事ですね。

学校

■｢自由進度学習｣導入から4カ月､町田市立小川小｢教育の本質｣と向き合って感じる手応え　運営では”見抜く･仕掛ける･なじませる”重視(education×ICT)
現行学習指導要領下でも、これくらいはできるのです。

■学校現場で対策は?　相次いで発覚　教員の悪質なわいせつ事件　どう防ぐのか　広島(中国放送)
いやほんと、先生たちに余計な仕事を増やしやがって、という。大迷惑でした。

■生徒会長に１０万円交付、元手に公約実現を…「主体的な課題解決」期待(讀賣新聞)
中学校の取り組みです。資金はクラウドファウンディングですか。記事内では達成していないとありますが、今日私が見たときには100%になっていました。成果に期待しましょう。

■名取の小学校に“チャイム”がないのはなぜ？　きっかけは東日本大震災　子供たちの声から〈宮城〉(仙台放送)
チャイムは一斉行動のトリガーとしては便利なんでしょうけれども、それだけでもあります。ないならないで。

教育全般(国内)

■中高生のための児童館が人気、なぜ？　「お金がかからずに遊べる場所がない」バスケコート・音楽スタジオ完備、学校に行けない、家に帰りたくない子も(集英社オンライン)
池袋の話でした。池袋では、お金があればいくらでも遊ぶ場所があるのですが、それは資本の論理(金儲け)で動く場所です。そしてその代わり、地域共同体が崩壊しました。子どもたちが安心して遊べる居場所がなくなってしまったのなら、大人たちが意図的に作っていくしかありません。