【教育学でポン!?】2025年8月7日

戦国武将のお墓参りを3つ。
【本日の歩数】10819歩■ハカマイラー。

働き方改革

■広島・京都の修学旅行の引率から帰宅→心肺停止に…「精神的にも肉体的にも強い人」だった男性教師(40)に同僚が発した「驚きの一言」(文春オンライン)
■「二度目の死刑宣告を受けたようでショックだった…」“過労死ライン”を超えた男性教師(40)の死は「公務外」“冷酷な対応”が起きたワケ(文春オンライン)
こういう構造上の問題を放置したままで「魅力を発信」しても、ねえ。

ICT

■VRゴーグルで建物「これやばい」愛媛大学に来年新設“建築コース”に関心 オープンキャンパス【愛媛】(テレビ愛媛)
Oculus2でできちゃう。

■「溺れる子どもを助けたい」水難事故を未然に防ぐ「タグ」 ゴーグルやキャップに装着するだけで水や位置情報を感知!小学校で試験活用始まる(TBSテレビ)
テクノロジーでできることはどんどんやるのがよいでしょう。

学校間接続

■「大人たちが『高学歴も低学歴も関係ない』と言っているのをよく見ます。本当ですか?」。大人はなぜ学歴を否定したがるのか(DIAMOND online)
教育の本質にとって、学歴はどうでもいいものです。資本主義社会の「選別」と「配分」にとって意味があるだけです。

学校

■文科省 公立学校教員採用試験の筆記 再来年度から全国共通化へ(NHK)
■教員採用試験、約50自治体が共同実施へ 負担軽減、面接などに注力(毎日新聞)
■教員採用試験で共通問題、教委7割超が検討…2027年度からの実施目指す(讀賣新聞)
■教員採用試験の筆記問題共通化へ 2027年から導入目指す 文科省(テレ朝NEWS)
いよいよ実現に向けて動き出した。自治体にとってメリットはありますが、デメリットも看過できません。

■進学実績が光る東北の名門・仙台第二高校が進める「学びの現代化」とは 国公立大医学部医学科合格者は公立高校トップ(education×ICT)
全県一学区で学力上位層を集めている公立校の事例ですが、他の公立トップ校と比べた場合、特に「学びの現代化」の最先端という感じはしません。

■夏休み明けから教育現場への“伴走支援”に50校追加 学力調査で全国平均下回る<福島県>(福島テレビ)
全国平均との差を気にしても、いいことはないと思います。問題はそこじゃないよ。

■魅力ある学校づくりと少子化見据え…県立高校のあり方など考える有識者会議(くまもと県民テレビ)
いい知恵が出ますかね。

■足立区『おいしい給食』で食べ残し7割減らした! 全ての学校で“同じ味”に(TOKYO MX+)
成果が挙がっている様子です。

教育全般(国内)

■戦時下の学校日誌、100超確認 学習院大名誉教授ら調査(共同通信)
■戦後80年「学校日誌」 いまに伝える戦禍の現実…“兵営化”奪われた日常、狙われた子どもたち【バンキシャ!】(日テレ)
一次史料の調査とリスト化、保存は歴史研究者のいちばん重要な仕事です。おつかれさまです。