太田記念美術館で「鰭崎英朋」を観てきました。巧いのとイマイチなのと出来に落差がある作家の印象。
【本日の歩数】9980歩■原宿を行ったり来たり。

働き方改革

■【山口県】［部活動地域展開］【下松市・光市】野球部はどこへ？　文化系クラブの少なさも(日刊新周南)
こういうふうに地域の状況が一覧で確認できる記事は珍しいです。重宝します。

ICT

■都立高校15校、1万人「DeepL」を導入　英語学習に活用(Impress Watch)
■高校の英語学習にAI翻訳「DeepL」導入–東京都教育委(CNET Japan)
「量」をこなすという点ではAIの登場によって画期的な段階に入りつつあります。ただ成果が出るかどうかは未知数ですので、見守りましょう。

■仮想空間の金沢駅でおもてなしを考える 金沢の中学校「デジタル科」の授業(北陸放送)
まあ、入口の入口ですが。

インクルーシブ教育

■学習指導要領に「合理的配慮」明記へ　障害に応じきめ細かい指導促す(毎日新聞)
現行学習指導要領で初めて記述が登場しましたが、次期はより手厚くなる様子です。

学校間接続

■「志望校に落ちて、正直学歴コンプレックスを抱えています。どうしたらいいですか？」。長い人生で学歴との向き合い方を考える(DIAMOND online)
まあ、不本意入学で腐っているのは勿体ないだけですね。

学校

■「学ぶ態度」は評定の対象外に　次期学習指導要領、文科省が方針転換(毎日新聞)
■小中高校の成績、「主体性」の比重を小さく…付け方見直し「思考」と一体で学習評価(讀賣新聞)
見直すのは当然の当然として、現場を混乱させた誤りがなぜ生じたかをちゃんと検証してほしいわ。まあ、いつもどおり、誤りであったこと自体を認めないんだろうけども。

■公立高校の統廃合に拍車がかかる状況だが、効率優先で質の問題が置き去りにされる懸念が高まる #エキスパートトピ(Yahoo!JAPANニュース)
もう「学校」の概念自体を根底から転換しないと立ちいかないステージに突入していますが。

■「明日は我が身…という感覚」現役教師と保護者が『でっちあげ　～殺人教師と呼ばれた男』を観てみたら？(MOVIE WALKER PRESS)
観といたほうがいいのかな。

高等教育

■【名古屋市千種区】大学と地域住民で新しいこと始めよう！ 名古屋大学に共創拠点「ComoNe」オープン(Yahoo!JAPANニュース)
■名古屋大学に共創拠点「コモンネクサス」　地域社会と交流(日本経済新聞)
大学がこういう地域に打って出る取り組みを始めるのは本当に素晴らしいことです。様々な相乗効果が発生することを期待しましょう。
▼ComoNe公式ページ(東海国立大学機構)

幼児教育

■外国人保育士の活用で保育士不足は解消するか #エキスパートトピ(Yahoo!JAPANニュース)
まさに。規制緩和ではなく、待遇改善が本筋です。