関私教協の研究部総会のシンポジウムで司会を務めました。
【本日の歩数】6931歩■北千住を行ったり来たり。

ICT

■【ドコモ調査】家庭学習のタブレット活用、約8割が有効と回答── 一方で「想像力が育ちにくい」との声も(こどもとIT)
表面的な分析にとどまっていますが、タブレットが各家庭に受け入れられているだろう様子は分かりました。

学校間接続

■「大学受験の勉強って大人になったら使わないのに、どうして高学歴の人ばかり重宝されるんですか？」。大学受験の意味を考える(DIAMOND online)
そんなふうに思っている人が多いから、大学に入ることがすべてになって、大学で学んだ内容が評価されない。

学校

■富士通から教壇､ハーバード教育大学院へ｢異色の経歴｣を持つ教員のキャリア観　TOEIC940点でも通用しなかった挫折感が原点(education×ICT)
目的意識を持って学ぶことが大切だということがよくわかる記事でした。

■型破りな「TikTok校長」 コメント欄で意見募集→柔軟な学校改革？令和の学校の在り方は(ABEMA TIMES)
成果も挙がっているようです。

■「1,2,3,4,5,6,7,8,9の中で素数だけ選べ」中学生の7割が誤答。全国学力調査で見えた“いまの子ども”に足りない力(日刊SPA!)
さて、どこまで詰め込んだら満足しますかね？

■〈“変態教員”グループ事件のとばっちり〉キス、ストーカー、セクハラなど教師の新たな不祥事も続々発覚…「教師はみんな変態みたいな風潮が苦しい」現役教師たちの嘆き(集英社オンライン)
■児童、生徒へのわいせつ教師が相次ぐ　尾木ママが指摘したその原因は(JCASTニュース)
■教室内の「防犯カメラ設置」に賛否!? いじめ・教師の問題行動抑止になる一方、プライバシーの懸念も…メリット・デメリットを専門家が解説(TOKYO FM+)
まあ、底は抜けてしまったねえ。

■ビンタ、げんこつ、チョーク投げ…令和の若者には理解不能な「教師に殴られるのが当たり前」だった時代をふり返る(デイリー新潮)
昭和な記事だった。

高等教育

■文部科学省「規模見直しが必要」指摘で小規模校は募集停止・統合で激減も #エキスパートトピ(Yahoo!JAPANニュース)
国の責任で高等教育の受け皿を作らず、もっぱら民間に頼りっきりだったのに、潰すときは容赦もない。

教育全般(国内)

■10代にまちぐるみの「居場所」を──カタリバが地域連携プロジェクト開始(こどもとIT)
地域社会が壊れてしまった以上、その機能は意図的に作り出すしかない。

■椅子が変わると机時間も変わる？小5男子の「集中できない」を改善した“1脚”(こどもとIT)
道具は大事。あなどれない。