銀行をたらい回し。
【本日の歩数】13697歩■久しぶりに本郷三丁目。

働き方改革

■教員の残業削減 従来の「月30時間程度へ」を目指す 松本文科大臣　高市総理の労働時間の規制緩和検討を受けた記者の質問に(TBSテレビ)
月30時間でも多いけどね。

ICT・AI

■Polaris.AI、文科省の教育分野特化型生成AI実証事業に採択　AIで特別支援教育における教員の業務負担軽減を目指す(こどもとIT)
個別指導案の作成はニーズが高いと思います。

ジェンダー

■知事に要望書提出　埼玉県立高校共学化についての意見聴取会　別学望む生徒ら　「生徒の多くが別学維持を望んでいる。県教育委員会の共学化推進に納得の理由が得られない」(埼玉新聞)
早いか遅いかだけの問題ですけどね。

学校間接続

■業者テスト、私立9高校が特待生決定に使用　埼玉県が改善求める(朝日新聞)
埼玉県は、他の地域とは極めて異なる顕著な特徴が、ほんといろいろありますよね。

■内申書の出席日数欄なくす動き　27年度に19都府県(朝日新聞)
これは中学から高校への話。高校から大学に上がってくる内申書には普通にありますね。

学校

■｢浅いレベルの調べ学習｣で終わってしまいかねない…正解がない｢探究学習｣の授業に”社会問題知るツール”を取り入れた学校で起きていること(education×ICT)
まあ、ツールを取り入れたからうまくいっているわけではない、ということは注意しておいた方がいいんでしょうね。

■共同印刷とミエタ、都立高校など約100校の探究学習を支援(こどもとIT)
いずれにせよこうやってツール化・パッケージ化しないと現場に降りて行かない。

■大阪府立高１００校の教室リフォームへ…３０億円以上かけ、無償化や公立離れ対策(讀賣新聞)
優先度はトイレの洋式化の方が高いと思うけど、そっちは終わってるのかな？

■小中学校の水泳授業　民間などの屋内プールに移行を検討　猛暑対策などを考慮　仙台市(東日本放送)
プールの外注の流れは止まらないとして、じゃあ学校はどこまで手放していいかの問題は起こる。たとえば持久走を外注してはいけないか。

■授業に集中できない子どもが増加？学力低下の背景に消えた“昭和・平成世代には当たり前の習慣”(東洋経済ONLINE)
ライブ感が大事なのは、勉強に限った話ではないのでしょう。