会議が２つ。ひとつは私がホスト。
【本日の歩数】10687歩■自宅と学校を往復。

ICT

■「デジタル教科書」2030年度にも“正式な教科書”に　「紙」「デジタル」「ハイブリッド」から教委が選択(TBSテレビ)
現状「デジタル教科書」と呼ばれているものは、単に紙をPDF化して画面で見せているだけの単なる「デジタイズ段階」の代物で、デジタルの優れた面はほとんど発揮できません。DX化しないと、意味はないでしょう。

■韓国・AIデジタル教科書「教育資料」に格下げ…導入校は半減(KOREA WAVE)
これはDX化された段階のものなんですかね？

■Pepperが小3にプログラミングを指導、追手門学院小で教員補助なしの実証授業を実施(こどもとIT)
指導だけなら簡単だけど、問題は評価とフィードバックの在り方ですよね。

■みんなのコード、次期学習指導要領の「情報活用能力向上」に提言を発表(こどもとIT)
10年に一回の改定だと、誰がどう考えてもAIの進化にはついていけませんよね。

不登校

■不登校の生徒が学ぶ「多様化学校」、長浜市が来春開設　滋賀県内で初(朝日新聞)
既存の施設を活用する方針のようですが、多様化学校は「一条校」であるところが決定的に重要です。

■不登校対策の一助に、「学校休んだほうがいいよチェックリスト」登録10万人突破(こどもとIT)
こういう補助手段があると保護者の方も助かるのではないでしょうか。

学校

■子どもの学力低下､背景は複雑？コロナ禍､保護者の変化､測る指標が｢古い｣説も 学習指導要領が変わっても同じ指標でいいのか(education×ICT)
要するに「学力とは何か」という定義が問題の本質。

■公立高校募集定員1万1930人4年連続で過去最少を更新　指宿高校で1学級減「私学無償化も1つの側面」(南日本放送)
複合的要因で、公立離れはますます進むでしょう。

■北陸初の夜間中学あすなろ中学校で入学説明会…来年度入学希望の4人が参加(石川テレビ)
学びたいときが学び時です。

幼児教育

■保育士不足が深刻　大学や保育現場の関係者たちが人材育成や確保について議論　広島(広島テレビ)
地域の人材確保のインフラであった短大の減少は、ゆくゆくはボディブローのように日本社会にダメージを与えそうな感じです。