私は座学だけなのでオンラインでもなんとかなっている気になっていますが、実習系は極めて厳しいです。頭ではわかっているつもりが、現実を目の当たりにすると、痺れます。

学校再開

■コロナ時代の部活動　多発する熱中症に備えは十分か　授業とのちがいから考える【#コロナとどう暮らす】(内田良)

ご指摘の通りですね。原理的な要点を押さえた、良い記事だと思います。

■自宅学習を選べる「選択登校制」も　授業と感染予防の両立模索する学校現場(毎日新聞)

いつまで続くか、終わりが見えないのが辛いんですよね。

■【特集】コロナで”異例の年”だからこそ…6月に「特別な入学式」を　奮闘する小学校の教師たち(カンテレ)

先生たちは一生懸命やっています。

■授業も新様式に　会話避けパソコンで意見交換　千葉県の中学校で検証　【#コロナとどう暮らす】(千葉日報)

意見共有は、Googleフォームを使うだけで効率が上がったりしますよ。

オンライン授業

■学生が「ぞくぞくした！」驚きのオンライン授業とは(JBpress)

すごいなあ、いろいろアイデアがあるものです。感心します。

■初めてのオンライン授業、まずは”つながる”ことが重要――実践中の塾に訊いた課題と心構え(EdTechZine)

まず始めることが大事、ということが分かります。

■1人1台の教育PCで学びを止めない教育環境を目指すインテルの取り組み(Impress Watch)

カネの匂いがプンプン漂ってる、って話です。

■オンライン活用に自信　中心はやはり対面授業　37歳の河合塾新理事長インタビュー(EduA)

総論的には、良いことを言っているように思います。

教育全般

■教師がキャリア教育まで担当する、日本の学校は世界でも特殊(Newsweek)

民間企業を経験したことのない教師がキャリアについて語って説得力があるのかどうかという。

ブロトピ：今日の学問・教育情報

学校に行って、ものすごく久しぶりに同僚の先生と会って言葉を交わしました。エレベーターの十数秒は、貴重な情報交換の場です。この貴重な機会を、なんでも数字で測れると信じるエビデンス教の人々は亡きものとして扱おうとしているわけなんですけどね。

学校再開

■このままでは、メンタルを病む先生は確実に増える【行政、学校は教職員を大事にしているのか？（３）】(妹尾昌俊)

いやもう、本当に。そして学校だけでなく、保育現場も酷いことになっています。

■学校行事中止、受験への焦り…子の気持ちどう支える(日経DUAL)

御指摘はもっともなのですが、やはり、大人のほうに余裕が必要です。

■岩手・盛岡大学が対面授業を再開(テレビ岩手　※映像と音声が流れます)

首都圏はまだしばらくダメですね。

オンライン授業

■コロナで否応なく始まったオンライン授業　今こそ「ゆとり教育」を取り戻す機会だ(GLOBE＋)

ヒラの教師に権限が与えられていると上手くいくというのは、確かにありそうです。

■調布の公立小学校がオンライン活用に奮闘　児童の「心理的距離」つなぎ留め(みんなの経済新聞)

これでいいと思います。

■NTT西日本と大日本印刷、電子教科書や電子図書館などの大学向け教育ICTプラットフォームを共同で提供(Impress Watch)

カネの匂いのするところに、いろんな企業が寄ってきています。まあ、悪いことではありません。質の高い競争をして、皆を幸せにするものを作っていただければと思います。

■山形・高畠町の大人の学び場「熱中小学校」　オンラインで体験授業(みんなの経済新聞)

どんどんやりましょう。

教育全般

■小学生向け動画教材製作、高校生が考えたSDGsの伝え方(alterna)

「総合的な学習の時間」でやってみてもいい取組みですね。

■「テストの点が悪くても怒るのは止めよう！」決意したママさんに他のママさんの反応は？(mama-sta select)

怒ることでテストの点が上がるんなら、怒ればいいでしょう。まあ、「怒る」というのは、相手のことを考えた行動ではなく、単に自分の感情を吐きだしているだけなんですが。

■誰もが容赦ない「選別」にさらされる中学生時代を見つめ直す(Newsweek)

いわゆる「スクールカースト」は、日本よりもアメリカのほうが厳しかったりしますよね。

ブロトピ：今日の学問・教育情報

ちなみに私は、本を読み終わったら自発的に感想文を書いてます。すごく楽しい。

学校再開

■「いつもマスク」「部活の目標持てず」新しい学校生活、戸惑う10代(西日本新聞)

現場はこれでもうやるしかないのだけれど、予算を決める立場の方々には、教育に対する支出を先進国中最底辺に抑えてきた結果がこれだと強烈に反省してもらいたい。

■休校明けの低学年「見えない疲れ」に注意して(日経DUAL)

新一年生にかかる負担が現実的にどうなっているかは、これから徐々に分かってくるところです。大人のほうが余裕を持って見守りたいところです。

オンライン授業

■学校の勉強は教えない　子どものやる気に火をつける塾　宝槻泰伸＜現代の肖像＞(AERA dot.)

本当は「総合的な学習の時間」でやりたい内容ですね。

九月始業制度

■濱田純一・東大前総長が語る「9月入学論」　本質的な争点はギャップタームへの反対だった(EduA)

「中断」とか「断念」は、実は最新の教育哲学を考える上で重要なキーワードだったりします。

教育全般

■「読書感想文は必要？」国語教師の問いかけが議論呼ぶ　「強制がよくない」「自分の意見を持つ訓練になる」(Livedoor News)

『学習指導要領』には読書感想文をやれなんて一言も書いてないから、やりたくなければやる必要はまったくありませんよ。ちなみに文部科学省も、別に読書感想文を推奨しているわけではありませんね。

■保護者未記入の「連絡帳」で先生はガックリ…思いを伝え、印象を上げる方法は？(大人んサー)

パソコン使えばいっぺんに解決しますよ？

■いよいよ退学か…極貧生活でのピンチを救った「奨学金」という光(現代ビジネス)

本当は誰でもいつでも大学に通えて学べるのが理想ではあります。次善の策とはいえ、奨学金の充実は地道に進めていきましょう。

■夜間中学に20年間通った男性　妻に送った感動のラブレター(NEWSポストセブン)

教育の力は、こういうところに必要なんですよね。泣いてまうやろ。

ブロトピ：今日の学問・教育情報

どうして３一銀を打てるのか、謎。

学校再開

■「もう最悪です」中学受験生の母が語るコロナ禍の悲劇……自宅はゲーム天国、悲惨なテスト結果に“虚しさ”も(TRILL)

そのうち、中学受験なんかしなくてよかったと思える日が来ることでしょう。

オンライン授業

■「メンチメーター」で生徒の意見が一目瞭然　オンラインで“新たな学び”取り入れる高校(AERA dot.)

せっかくオンラインでやるのなら、機械を使うことの利点は積極的に活用していきたいですね。

■オンライン学習“トップランナー”は渋谷区や豊島区？　教育格差は「リーダーの差」の声(AERA dot.)

総括的な記事です。

教育全般

■多忙で孤立「壊れる教員たち」の過酷すぎる現実(東洋経済ONLINE)

文科省は「チームとしての学校」を打ち出したんですが、現実はこうですかね。まあ、記事の言う通り、人が少なすぎるんです。教育に金を出そうとしないどころか、減らそうとしている人がいるわけですよ。

■少人数学級の「効果」、どう測る？(ベネッセ教育情報サイト)

数字で測れると思っていること自体が頭おかしいということに、そろそろ気づいて欲しいところ。

■【分析】萩生田文科相の「教員・国家公務員」発言から見えるズレと狙い(BEST T!MES)

国家公務員にしなくても給料増やせますよ？

■「叱る」と「怒る」は違う！？ 子どもの力を伸ばすじょうずな叱り方とは(TRILL)

端的には、相手のことを思った行動か、自分の感情を優先しているか、の違いですね。

■年長なのに全然勉強をしない！小学校に入ったらちゃんと勉強をするようになる？(mamasta select)

親が勉強していないのに、子どもが勉強するわけありませんね。子どもは親のマネをします。

ブロトピ：今日の学問・教育情報

コメニウスについて新しい視角を得たので、授業のためにしっかり勉強し直したかったけど、時間が足りないという。

学校再開

■ようやく給食再開…でも「食べられない」子ども増加、保護者はどうすべきか(大人んサー)

給食に限らず、個人差を認められるかどうかの問題であって、学習活動の個別化等と同じ方向で考える課題と思います。食べるのが遅い人には遅い事情があるんだから、急いで食べさせても何も良いことないよ。

オンライン授業

■休校中にオンライン授業を行った公立学校はわずか5％　「やらず嫌い」の先生はスマホと三脚の準備を(FNNプライムオンライン)

大人がチャレンジしないのに、子どもがチャレンジするようになるわけないですよね。

■コロナが変えた中学受験の志望校選び　保護者たちが注目する「オンライン授業への対応力」と「通学時間」(まいどなニュース)

オンライン授業そのものの価値というよりも。オンライン授業がしっかりできているということは、技術力や柔軟性が高いだけでなく、危機管理能力にも優れているという証拠ですからね。

教育全般

■「過労死ライン」を超える教師が6割以上…毎年5000人が休職する“学校の実態”(PHP Online衆知)

教師が一人休職するたびに国会議員の給料を減らしていく法律を作りたいですね。

■公立小「静かな荒れ」広がる？　教員調査で浮かぶ(共同通信)

偉い人たちが「自己責任！」って大きな声を出して弱者をいたぶる一方で、当の偉い人の方がちっとも責任をとろうとしない国にいれば、そりゃ子どもたちはこうなっていくのでは。子どもがどうこうより、まず大人がちゃんとするのが一番だと思いますよ。

ブロトピ：今日の学問・教育情報