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【教育学でポン!?】2020年10月11日

まあ知識人の役割が昭和24年とまるで違っているのは確かなところではあります。

コロナウイルス

■学期途中で通知表「変な感じ」 有田の4小学校コロナ禍で年2回に(佐賀新聞LiVE)
ちなみに「通知表」には法的根拠がないので、廃止しても何も問題ありません。

■コロナ禍で通学できず オンライン学園祭を開催(HTBニュース)
残念ではありますが、せっかくなのでいろいろ工夫して楽しむのがいいだろうと思います。

■学校剣道「面」は控えて 武道、球技で基準―スポーツ庁(時事通信)
こういう通知、現実的にはアリバイとして機能する程度にしかなっていないような気もするんですよね。

教育全般(国内)

■「#先生死ぬかも」日本の教育現場はあと10年も持たない(現代ビジネス)
そうなんです、政治家たちが教育にお金をかけようとしないんですよね。かつて「水と安全はタダ」という言葉がありましたが、政治家たちは「水と教育はタダ」だとでも思っているのでしょうか。

■いきすぎた学校のルールでは子どもの【考える力】は育たない(BEST T!MES)
たしかに「スタンダード」はちょっと気持ち悪いんですよね。

■“受験生に2万円給付”案がネットで賛否 「Fラン大学無償化は税金の無駄」主張のひろゆき氏と考える、大学進学の意味(ABEMA TIMES)
いろいろな考えがあっていいところですが、そもそも諸外国と比較した場合に「高等教育に税金をかけないでほとんど私立に丸投げ」という事実は踏まえて考えて欲しいところではあります。

■橋下氏 人文系学者は「自分は賢い!一般国民はバカ」…学術会議応援されない原因と(デイリー)
まあ私も人文系学者の端くれですからねえ。

■校長先生を守れ 職場体験で中学生がSP挑戦(島根・雲南市)(TSKさんいん中央テレビ ※映像と音声が流れます)
こんなこともやるんですね。

ブロトピ:今日の学問・教育情報

【教育学でポン!?】2020年10月10日

厚い掛け布団を押し入れから出しました。

文部科学省

■国立大学法人の戦略的な経営実現に向けて~社会変革を駆動する真の経営体へ~中間とりまとめ(文部科学省)
超意訳:自律的契約関係=国は教育にお金を出すつもりがないから、大学が自分でお金を引っぱってきましょう。でも膨大な書類作成を要して研究時間を圧迫させるような管理体制は続きます。

オンライン授業・ICT

■文科相「オンライン授業だけでは乱暴」 河野氏らにクギ(朝日新聞DIGITAL)
「義務教育段階」の話題であることに言及するべきではないでしょうか。

■教科書のなんちゃってデジタル化を阻止せよ(Impress Watch)
なるほど、「なんちゃってデジタル化」とは、とても良い命名です。積極的にパクっていこうと思います。

教育全般

■「大学院生にも給付型奨学金を」「国は科学を衰退させたいとしか思えない」、若手研究者の切実な声(室橋祐貴)
総合的・俯瞰的に考えれば、政治家が学問を舐めているのは間違いありませんね。

■安倍政権の検証(6)政権中枢の思想と新自由主義に振り回され続けた教育改革(VIDEO NEWS)
要点がコンパクトにまとまっていると思いました。

■菅首相、推薦リスト「見てない」 会員任命で信条考慮せず―学術会議会長と面会も(時事通信)
■学術会議任命拒否に抗議広がる 学者・文化人ら、続々と声明―ネット署名14万件(時事通信)
■「政治が学問の自由を脅かす」英ネイチャー、学術会議にも言及(共同通信)
■学術会議行革を前会長が批判「まず任命拒否の理由を」(共同通信)
■下村氏、学術会議の在り方議論 自民プロジェクトチームで対応(共同通信)
■日本学術会議「関係ない」ツイートが炎上の西田亮介氏 「今回のことで学問の自由が死ぬのであれば、我々はもう死んでいる」(ABEMA TIMES)
■誤解だらけの日本学術会議(榎木英介)
「日本では知識人が軽視される」と言われて久しいですが、これほどとはねえ。

■「科学万能」の今こそ知るべき科学哲学とは何か? 動画で新刊紹介5『科学哲学へのいざない』(JBpress)
「網の目」で喩えた話は、個人的にはすごく腑に落ちます。というか、学生に「学習の方法論」として従来から話していることです。

■スタンフォード大学・オンラインハイスクール 日本人校長が教える感情か? 理性か? ヒュームとカントの哲学バトル(DIAMOND online)
もうちょっと正確に言えば、イギリス経験論と大陸合理論の止揚という話ですね。

■東京大学が発行する大学債の人気が高い理由(久保田博幸)
ですか。

■「教養?ムダ知識?」東大生がやたら博識なワケ なぜ「勉強も漫画も芸術も文学も」詳しいのか(東洋経済ONLINE)
裾野が広くないと山は高くならないということかなあと。

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【教育学でポン!?】2020年10月9日

誕生日でした。

文部科学省

■文部科学大臣記者会見(youtube)
基礎研究が大事と言っておりました。義務教育段階のオンライン授業については毎回同じ話になっています。

コロナウイルス

■臨時休校で子どもの所得減少か 1人110万円と試算(共同通信)
計算できるんですか。

■種目削減、入れ替え制、リモート応援… コロナで変わる運動会、児童&保護者の本音は(Jタウンネット)
もともと時代によって大きく変わるものですよ。

教育全般(国内)

■首相、学術会議の行革対象追認「よい方向なら歓迎」(共同通信)
■学者の思想、信条は任命基準ではないと首相(共同通信)
■首相、任命巡る解釈変更を否定(共同通信)
■日本学術会議、答申が出ていないため「活動が見えていない」はミスリード。2008年以降、321の提言と10の報告を提出(BuzzFeed)
■学術会議元会長 “「提言」など多数公表”と反論(TBS NEWS)
■日本学術会議問題で浮き彫り、日本のSNS「怒りと混乱と分断」のシステム(Newsweek)
■日本学術会議めぐる政府の説明は「チャーハン論法」? 「ご飯論法」の上西教授が批判(ABEMA TIMES)
なるほど。行政改革で人を減らすべきなら減らしたほうがいいでしょう。個人的な感想では、総合的・俯瞰的な観点から、まず政治家を減らしたらどうかと思いました。

■沖縄県独自の学力テスト、実施は7割 教育庁「学力向上に寄与」(琉球新報)
テストの目的を理解していないように見えます。7割も実施する必要はありません。まあもともとの文科相の目的設定が怪しいのではありますが。

■発達障害の僕が発見した「学校に適応できず破滅する子」と「勉強で大逆転する子」の決定的な差(DIAMOND online)
発達障害に限らず、自分の個性に合ったやり方を見つけられるかどうかは大きいですね。

教育全般(海外)

■中東・北アフリカ 学校再開を、歌のメッセージ すべての子どもが学習を続けられるように(unicef)
歌はyoutubeで見られます。

■10月15日は「世界手洗いの日」重要性を増す手洗い習慣 世界には大きな格差も 手洗いに関する世界のデータ(unicef)
日本でも公衆衛生の観念は学校教育を通じて広がりました。

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【教育学でポン!?】2020年10月8日

昔は「末は博士か大臣か」と言われたものですが、学者がこれほど社会から尊重されない様子を見れば、将来研究者を志す子どもはいなくなりそうですね。(まあ既に大激減してますが)。

オンライン授業・ICT

■学校と先生はインターネットによってどう変わる? N高の副校長と教育系YouTuberのヨビノリたくみ氏が対談(EdTechZine)
実際に大きな影響を持っているので、机上の空論に留まらず説得力が出てくる話になってきますね。

■ふらりふらりのデジタル教育行政で学校現場は混乱するかも(前屋毅)
このまま進んだら、確実に混乱するでしょうね。まずデジタル教科書のインストールが大変だという現実に直面するでしょう。

■全国初の電子図書館 矢板市の小中学校に(とちテレニュース ※映像と音声が流れます)
著作権との絡みと調整が難しそうですが、どうしてるんだろう。

教育全般(国内)

■全国学力テストの失敗は日本社会の縮図である――専門性軽視が生み出した学力調査の問題点(SYNODOS)
専門的にしっかりした、良い記事でした。

■「偏差値の低い子どもは校則で縛るべき」は本当に正しいのか(おおたとしまさ)
麻布高校創立者の話にもっていくとは、なるほどの行論でした。

■政府、任命で業績以外の要素示唆 学術会議の会員拒否問題(共同通信)
■学術会議、5年前から関与検討か 政府、有識者の提言を根拠に(共同通信)
■学術会議問題 政府が連発する「総合的、俯瞰的」の本当の意味(女性自身)
■学術会議の任命基準、政府踏み込まず 「根拠法とずれ」野党追及―参院委(時事通信)
「総合的・俯瞰的」という文言は、「専門的な業績を考慮しない」という意味内容と理解してよさそうです。

■都構想で教員採用どうなる?「質」の格差懸念する声も(朝日新聞DIGITAL)
記事内で「採用が特別区ごとになる」となっていますが、現状どの政令指定都市もそうなっていないので、違和感があります。

■「東京大学債」を16日発行 国立大初、200億円(共同通信)
今後の値動きに注目します。

■わいせつ教員を「一生排除」は憲法違反? 「職業選択の自由」、どう考えるべきか(弁護士ドットコムニュース)
なるほど、憲法学的にはこういう筋道で考えるというわけですか。

■入る部活を間違えて… 私たちの人生を好転させた学生時代の「偶然」(マネーポストWEB)
何が言いたい記事かはよく分かりませんが、人生そういうこともあるでしょう。

教育全般(海外)

■西・中央アフリカ、学校再開はいまだ1/3(unicef)
■死産の赤ちゃん200万人 新型コロナでさらに増えるおそれ ユニセフなど、新報告書発表(unicef)
世界全体で酷い状態が続いています。巡り巡って計り知れない影響を各方面に及ぼすだろうと思います。

入試

■コロナ禍の中学受験どうなる? 難関校を避ける傾向も(U22)
受験生や保護者だけでなく、学校の方も先が読めず、気を揉んでいるでしょうね。コンサルがつけいる隙ができております。

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【教育学でポン!?】2020年10月7日

部屋の中に迷い込んだトンボは、無事に秋の空へと飛び立っていきました。

オンライン授業・ICT

■SARTRASが「授業目的公衆送信補償金制度」の補償金額を認可申請、説明会を開催(教育とICT Online)
この話の行く末には注目しなければ。

■ASDやADHDを抱える子どもたちへの支援から、“安心できる学び”のヒントを探る(こどもとIT)
とても具体的で、参考になります。テクノロジーは、こうやって使うものですね。

■難しく考える必要はない「教科書のデジタル化」(ニッポン放送)
実際に使ってみた経験から言わせてもらえれば、いろいろ難しいと思うんですよね。

教育全般(国内)

■「世界一忙しい日本の教師」を救う親の”神対応” 教師に相談したいときに加えたい”一言”(東洋経済ONLINE)
良い記事だと思いました。教育を「消費サービス」として捉えると、いろいろ悲しいことが起こります。

■日本学術会議第 25 期新規会員任命に関する緊急声明 (日本教育学会)
■日本学術会議への政治介入に関わる教育史学会理事会声明(教育史学会)
■菅首相「法に基づいて対応」弾圧批判封じの中国とそっくり(日刊ゲンダイDIGITAL)
■「日本学術会議任命見送り問題」と「黒川検事長定年延長問題」に共通する構図(郷原信郎)
■学術会議の「任命拒否問題」に潜む次の問題点 国立大学の学長人事に波及する恐れもある(東洋経済ONLINE)
■日本学術会議の任命見送り~策士である「菅総理の高度な作戦」という説(ニッポン放送)
■日本学術会議って何するところ?前会員の大学教授に聞いた(日刊ゲンダイDIGITAL)
■無知に浅知恵、はてはデマまで。日本学術会議会員任命拒否問題が露呈させた与党自民党政治家の低劣ぶり(HARBOR BUSINESS Online)
どんどん論点がズレていってますね。

■日本人が自粛警察になりやすいのは「体育の授業」に原因がある(PRESIDENT Online)
なるほど。教育史的には「森有礼以降の伝統」と言及するところでしょうか。「バキバキとベキベキ」というフレーズは面白かったので、積極的にパクっていこうと思いました。

教育全般(海外)

■《ブラジル》義務教育は留年させず来年度と一体化=全国教育審議会、遠隔授業は来年も(ニッケイ新聞)
大変なことになっています。外側から見る限りでは、取り返しがつかないことになってしまっている感じがします。

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